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“El puente colgante”    Disposición Inicial:  en fila.   Desarrollo del juego:  Se sitúa una fila de bancos suecos separados entre sí por donde los alumnos deberán desplazarse sin caerse. Variantes:  Podemos introducir progresivamente diversos obstáculos o dificultades: transportando un saco de arena en la cabeza, introduciendo sillas o ladrillos de psicomotricidad para variar la base de apoyo, situando una valla en medio de los bancos.

El maratón de los Juegos de 2020 se traslada de Tokio a Sapporo para evitar el calor y la humedad El maratón de los Juegos Olímpicos de 2020  se correrá en Sapporo  y no en Tokio, sede del evento deportivo,  para evitar las altas temperaturas y la humedad habituales en la capital durante el mes de agosto. John Coates, presidente de la Comisión de Coordinación de los Juegos, ha defendido este viernes la decisión del Comité Olímpico Internacional (COI) de trasladar la carrera y ha insistido en que esta resolución es definitiva, informa France Presse. Sapporo se encuentra a  1.100 kilómetros al norte de la capital. El traslado ha sido decidido a pesar de que el Gobierno de Tokio, sede de los juegos que se celebran  del 24 de julio al 9 de agosto,  había propuesto que el maratón  comenzase a  3.00 de la madrugada,  hora local, precisamente para mitigar los efectos del calor y la humedad en los atletas. La previsión inicial era que la prueba femenina se celebrase el 2 de agosto

El Pádel ¿En qué consiste el pádel? Al igual que el  tenis , el  pádel  es un deporte que se juega por parejas y está representado por diferentes federaciones. Consta de tres materiales fundamentales para su práctica (la pala, la pelota y la pista o el campo de juego), además de unas reglas de juego bien definidas. El  objetivo del pádel  es jugar al mejor de tres sets, así que una pareja de jugadores debe vencer dos para ganar el partido. Historia del pádel Para encontrar el  origen del pádel  debemos remontarnos a los años ochenta del siglo XX. Fue inventado por Enrique Corcuera en Acapulco, México, a finales de los años 60. Tras extenderse por países latinoamericanos y España, este deporte  empezó a popularizarse en toda América y Europa . La palabra de origen inglés  paddle,  que significa “pala” o “raqueta”, se españolizó por “pádel” en poco tiempo y fue incluida en el Diccionario de la Lengua Española. El primer circuito de pádel profesional surgió en el 2005 bajo e

MUSEO DEL DEPORTE El pasado 20 de octubre del 2019 el equipo del TSEAS visitó el museo del deporte, pudiendo así rememorar grandes hazañas deportivas con espacios especiales para los ídolos locales de todos los tiempos. Mostrando también las mayores gestas del deporte español a través de objetos de Iduráin, Nadal, Alonso, Lorenzo, Gasol... Las 5 cosas que menos me han gustado son: 1 El gran hincapié que han realizado en cuanto a la recopilación de camisetas, pienso que deberían aparecer también más materiales relacionados con los deportes practicados. 2 La falta de visibilidad que han dado a algunos deportes como el balonmano, padel, badminton... 3 El gran espacio reservado al fútbol masculino ya que eché en falta el fútbol femenino. 4 La mala conservación en cuanto a algunos objetos. 5 La mala ubicación de objetos donados por estrellas femeninas de gimnasia  rítmica (en una esquina). Las cinco cosas que más me han gustado son: 1 Tener la posibilidad de ver el tamaño

Tres años después, las expectativas se quedan cortas.  El Tercio Don Juan de Austria  ha elevado un 40 por ciento el número de plazas y este sábado cita en la Rambla Federico García Lorca a  6.000 marchadores y ciclistas  para la tercera edición de la competición. Los desérticos toman la provincia de Almería en una prueba sin precedentes. La organización calcula un impacto económico cercano al millón de euros gracias a la alta presencia de deportistas llegados desde todos los puntos del país. Según reveló el coronel Luis Cepeda, en torno al  75 por ciento de los participantes  procede de fuera de la provincia, lo que anuncia una inyección económica para hoteles y hosteleros durante el fin de semana.

Desarrollo: Un jugador se ofrece voluntario para ser el "pirata". Los demás miembros del juego se dividen en dos grupos con el mismo número de participantes en cada uno, y se disponen en dos filas paralelas la una de la otra. En frente de ambas filas se sentará el pirata con los ojos vendados y al cuidado de su tesoro, las llaves. Los primeros de cada fila, es decir, los ladrones deberán intentar coger las llaves, pero con todo el silencio posible de manera que el pirata sea capaz de discriminar el ruido que oiga. Cuando oiga algo, señalará en la dirección donde lo ha escuchado, y si coincide con uno de los ladrones, este deberá volver al final de su fila dando la oportunidad al siguiente ladrón. Cuando se realiza el cambio de jugadores, el juego se parará un instante para no confundir al pirata. Ganará el equipo que antes consiga el tesoro.

Juego: Ordenar las zapatillas (que estarán amontonadas) en línea, como si se tratara de un puesto de venta de calzado. Volver rápidamente a la situación de partida. Desarrollo: El primer grupo deberá dirigirse con rapidez y de forma organizada al montón de zapatillas, ordenarla y volver rápidamente a la salida. Una vez se tome el tiempo que ha empleado este grupo en ordenar las zapatillas, se dará la salida al segundo grupo. Variantes: 1Los niños deberán ponerse cada uno sus zapatillas y volver al punto de salida. 2En vez de ordenar zapatillas tendrán que llevarlas al punto de salida con alguna parte del cuepo que no sean las manos ya que irán en cadena.

La cadena o el rescate El juego comienza con dos niños cogidos de la mano, que son los dos primeros eslabones de la cadena. Tendrán que ir tocando al resto de niños para unirlos a la cadena. Siguiendo una línea recta de la que no se podrán salir.  Los niños intentarán huir. Si un niño es tocado deberá cogerle la mano a los que están en la cadena y así irán alargándola. Cuando pillan al último jugador se termina la ronda y la nueva partida comenzará con los dos primeros jugadores que fueron tocados en la primera. Número de jugadores: toda la clase. Variantes: 1 los dos ultimos niños de cada lado de la cadena se podrán mover fuera de la línea siempre y cuando no se suelten las manos. 2 Será por parejas de dos en toda la pista.

Nombre de juego: “Cámbiate la ropa” Tipo de juego: desplazamientos, velocidad  Número de participantes: toda la clase  Edad/ curso : 5 años.´  Duración : 10 minutos. Espacio: interior. Objetivos : Desarrollo percepción espacial, coordinación, velocidad. Desarrollo : Se divide la clase en 4 o 5 grupos. Realizar carreras de relevos. Un alumno lleva puesta su chaqueta del chándal, cuando da el relevo al otro tiene antes que quitarse la chaqueta y dársela a su compañero, que no puede empezar a correr hasta que no tenga puesta la chaqueta. Material : ninguno  Normas: no empezar a correr hasta que no tenga bien puesta la chaqueta  Variantes : cambiar la consigna y desplazarse de diferentes formas cambiar de material

 Objetivos principal de la sesión : desarrollo de la coordinación, equilibrio dinámico y estático a través de los desplazamientos. Objetivos implícitos : Interiorización de conceptos, rápido-lento, alto-bajo, cerca-lejos, grande-pequeño.  Organización de la sesión : Calentamiento, parte principal ,vuelta a la calma  Material : Colchonetas, casette, ladrillos de colores, aros. Calentamiento : Hacemos una introducción contándoles a los alumnos que estamos en el bosque, y que como estamos muy felices vamos a bailar entre los árboles, así que cuando suene la música bailamos, cuando para la música corremos despacio (entre los árboles). Más tarde, con objeto de adentrarnos en la parte principal, le contamos que somos mágicos y nos podemos convertir en diferentes animales que hay en el bosque, con el objetivo que realicen muy diversos tipos de desplazamientos.   Nombre de juego : “Estatua”  Tipo de juego : de equilibrio  Número de participantes : toda la clase Edad/ curso : 5 años. Du

El ejemplar coraje de Delle Donne: campeona pese a sus tres hernias de disco La alero, elegida hace unas semanas MVP de la temporada, lideró con 21 puntos el triunfo de las Mystics en el quinto partido (89-78). Cundía tal ambiente de euforia, propio del primer título de la WNBA en la historia de las Mystics, que una de sus compañeras confesó lo que hasta entonces sólo el vestuario sabía. "Elena no sufre sólo una pequeña hernia de disco", deslizó Natasha Cloud ante los periodistas, que habían manejado ese diagnóstico oficial desde el pasado 2 de octubre. "Elena ha jugado estos partidos con tres hernias", añadió la base, mientras Elena Delle Donne, a su vera, se tapaba la cara con las manos. La MVP de 2015 y 2019 parecía avergonzarse de su propia heroicidad. LESIÓN DE RODILLA EL EJEMPLO DE LIZZIE La sala de prensa del Entertainment and Sports Arena de Washington fue el postrero escenario de la gesta de la alero estadounidense, de 30 años, todo un ejemplo de

    Disposición Inicial:  por parejas. Uno de la pareja con los ojos cerrados. El otro sitúa un aro a una distancia determinada y sin que lo vea el compañero.   Desarrollo del juego:  El que tiene los ojos tapados debe llegar hasta el aro mediante las indicaciones del otro miembro de la pareja. Las palmadas rápidas significa que va por buen camino y las palmadas lentas que no lo lleva.    Variantes:  En vez de palmadas, golpeo con otras partes del cuerpo

Sobre sobre... -Materiales: pelota blanda. -Número mínimo de jugadores: 4 -Número máximo de jugadores: no fijado. Consiste en hacer un ciculo ancho en el medio se mete el que se la queda con el balón, el mismo tiene que lanzar la pelota hacia arriba gritando ¡sobre sobre Marta! el chico o chica a la que nombre tiene que ir corriendo a coger la pelota ya que todos los demás  jugadores correrán para no ser golpeados por el que adquiere ya pelota ya que cuando la coja deberán quedarse en el sitio y si la pelota los toca se la quedaran empezando de nuevo el juego, si no le da a nadie se la quedará el nombrado.  Variante: Se realiza un circulo con todos los jugadores, el que tiene la pelota va en el centro y grita sobre sobre.. y nombra un color todos los que tengan la camiseta de dicho color tendrán que ir a por la pelota quien la adquiera podrá tirarla a alguien que esté cerca suya que serán los del color de su camiseta ya que habrán ido todos a cogerla, se la quedará el que h

Angélica Bengtsson rompe su pértiga al clavarla y después bate el récord de Suecia con una prestada Impresionante. Angélica Bengtsson ha logrado batir en los Mundiales de Catar el récord de salto de pértiga de Suecia , en una actuación que pasará para el recuerdo el resto de su vida. En el momento en el que se disponía a realizar el intento de 4’80, la pértiga se le partió en el momento de clavarla. El percance le pudo costar un grave accidente, pero la atleta pudo seguir en la competición con las pértigas que le prestaron la china Ling Li y la francesa Guillon-Romarin , que ya habían finalizado la prueba. En su último intento, Bengtsson logró superar los 4’80 con la pértiga de la francesa. Finalmente quedó en séptimo lugar al no superar los 4’85, pero con la anterior marca ya había batido el récord nacional al aire libre.